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La actividad investigadora del grupo
SMEMIU
Proyectos e Innovación
Puedes seguir la trayectoria investigadora sobre innovación didáctica en medios digitales del Grupo SMEMIU a través de los Proyectos, Innovación y Difusión; las Publicaciones en libros y revistas especializadas; la dirección de Tesis Doctorales y en los Encuentros Científicos donde participan sus miembros.
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En estas secciones encontrarás la información de los Proyectos y la Innovación y Difusión de los diferentes miembros del grupo de investigación SMEMIU. Podrás acceder a la Web que aloja el contenido o al documento PDF, según corresponda, clickando en el botón correspondiente.
Aviso: No todos los proyectos o innovaciones tienen enlaces.
Grupo de Investigación Social Media y Educación Mediática, Inclusiva y Ubicua (SMEMIU)
Referencia de Grupos: GI112
Investigador principal: Sara Osuna Acedo
Co-Investigador principal: Javier Gil Quintana
Entidad financiadora: UNED
Convocatoria: Grupo de Investigación de la UNED.
Entidades Participantes: UNED.
Duración: Desde el 05/03/2019 - continúa
Nº Investigadores: 27
Aportación: Investigadores PRINCIPALES, en la
temática relacionada con la investigación sobre los medios sociales de comunicación y la educación mediática desde un punto de vista inclusivo y ubicuo.
CIBERPROXY: Ciberacoso de proximidad. ¿Cómo evitarlo a través de la gamificación con metaverso?
Investigador principal: Cristina Sánchez Romero
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación. Gobierno de España.
Convocatoria: Proyectos Estratégicos Orientados a la Transición Ecológica y a la Transición Digital 2021. Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2021-2023. Programa Estatal para impulsar la investigación científica-técnica y su transferencia. Subprograma estatal de generación de conocimiento.
Entidades Participantes: UNED.
Aportación: Investigador PRINCIPAL, en la
temática relacionada con la investigación sobre ciberacoso.
I+D+i Edarclusión!
Referencia: Educación Artística Inclusiva Online: Desarrollo y Evaluación de un Modelo Integral MOOC de Formación Docente (EDARCLUSIÓN)
Investigador principal: Carlos Escaño
Entidad financiadora: Convocatoria Nacional
Convocatoria: Programa Estatal de I+D+i Orientada a los Retos de la Sociedad
Entidades Participantes: Universidad de Sevilla, Universidad de Granada y UNED
Nº Investigadores: 12
Aportación: Equipo de Investigación
Grupo de Investigación GICID
Investigador principal: Carmen Marta Lazo
Entidad financiadora: Universidad de Zaragoza
Convocatoria: Grupo de Investigación de la Universidad de Zaragoza
Entidades Participantes: UNIZAR,
UNED, Universidad de Granada, Universidad Nebrija.
Duración: Octubre, 2012– Continúa
Nº Investigadores: 16
Grupo de Investigación Educación y Cultura Audiovisual - ECAV
Investigador principal: Carlos Escaño González
Entidad financiadora: Sistema de Información Científica de Andalucía (SICA).
Convocatoria: Grupo de Investigación de la Universidad de Sevilla.
Entidades Participantes: Universidad de Sevilla, UNED.
Duración: 20/11/2017-continúa
Nº Investigadores: 16
Aportación: Investigadora Colaboradora,
en la temática relacionada con la investigación sobre educación audiovisual.
European Network in D-flexible teaching (ENID-Teach)
Referencia: 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551
Investigador principal: Sonia Mª Santoveña Casal
Financiación recibida: 309.565€
Entidad financiadora: Unión Europea
Convocatoria: ERASMUS+. Specific programme: KA2 - Cooperation and Innovation for Good Practices
Entidades Participantes: Burgas Free University (Burgaski Soboden Universitet), Eco Digital Learning, MAG UNI-NE-TTUNO, Savoir Devenir, Universidade Aberta de Portugal, Università degli Studi di Catania y UNED (coordinadora)
Duración: 14/02/2022 - 13/02/2025
Nº Investigadores: 22
YouVerify!
Referencia: AGREEMENT NUMBER - LC-01648381
Investigadores principales: Sara Osuna Acedo, Sonia Santoveña Casal y Javier Gil Quintana
Financiación recibida: 142.150,36€
Entidad financiadora: Comisión Europea
Convocatoria: ACTION "MEDIA LITERACY FOR ALL (2020)"
Entidades Participantes: Savoir Devenir (Francia), Agence France-Presse (FRANCIA), Ecoala
National de Studii Politice i Administrative (RUMANÍA), UNED.
Duración: 01/03/2021 – 28/02/2022
Nº Investigadores: 40
Aportación: Investigadores PRINCIPALES, ESPECIALIZADOS/AS en la temática relacionada con la investigación sobre FAKE NEWS.
Educación Virtual Inteligente y accesible. Espacios Virtuales Inteligentes Integrados
Referencia: EIN2020-112460
Investigador principal: Sara Osuna Acedo
Financiación recibida: 15.000 €
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación – Agencia Estatal de Investigación
Convocatoria: Europa Investiga 2020
Entidades Participantes: ECO DIGITAL LEARNING, UNED
Duración: 2 años.
Nº Investigadores: 10
Aportación: Investigadora PRINCIPAL, ESPECIALIZADA en la temática relacionada con la investigación sobre accesibilidad y plataformas virtuales de aprendizaje.
Jovex-Capacitad@s
Referencia: 2020-3-ES02-KA105-016234
Investigador principal: Sara Osuna Acedo
Financiación recibida: 9.408 €
Entidad financiadora: Comisión Europea
Convocatoria: Erasmus + KA1
Entidades Participantes: ECO DIGITAL LEARNING, FEDRAVE
Duración: 01/01/2021 – 31/12/2021
Nº Investigadores: 5
Aportación: Investigadora PRINCIPAL, ESPECIALIZADA en la temática relacionada con la investigación sobre accesibilidad.
DigiCapacitad@s
Referencia: 2020-1-ES02-6-KA105-014936
Investigador principal: Sara Osuna Acedo
Financiación recibida: 9.408 €
Entidad financiadora: Comisión Europea
Convocatoria: Erasmus + KA1
Entidades Participantes: ECO DIGITAL LEARNING, FEDRAVE
Duración: 01/09/2020 – 31/12/2021
Nº Investigadores: 5
Aportación: Investigadora PRINCIPAL, ESPECIALIZADA en la temática relacionada con la investigación sobre accesibilidad.
¡MOOC! ¡MOOC! QUÍMICA MADE IN SPAIN
Investigador principal: Sara Osuna Acedo
Financiación recibida: 20.000€
Entidad financiadora: FECYT FCT-18-13506
Convocatoria: Desarrollo de la Cultura Científica 2018
Entidades Participantes: UNED, ECO DIGITAL LEARNING, COLARTE
Duración: 01/07/2019 – 31/12/2020
Nº Investigadores: 18
Aportación: Investigadora PRINCIPAL ESPECIALIZADA en la temática relacionada con la investigación sobre MOOC
Youcheck!
Referencia: AGREEMENT NUMBER - LC-01244282
Investigador principal: Sara Osuna Acedo
Entidad financiadora: Comisión Europea
Convocatoria: ACTION "MEDIA LITERACY FOR ALL (2018)"
Entidades Participantes: Savoir Devenir (Francia), Agence France-Presse (FRANCIA), Uppsala University (SUECIA), Ecoala National de Studii Politice i Administrative (RUMANÍA), UNED (ESPAÑA)
Duración: 01/07/2019 – 15/11/2020
Nº Investigadores: 40
Aportación: Investigadora PRINCIPAL,
ESPECIALIZADA en la temática relacionada con la investigación sobre FAKE NEWS.
Desarrollo profesional innovador (TEACHer UPskiling Policy Experimentation)
Investigadora Principal: Mª Jesús García San Martín
Tipo de Participación: Proyecto de investigación
Cantidad Financiada: 2.440.702 €
Entidad Financiadora: Comisión Europea
Tipo de Convocatoria: Internacional
Entidades Participantes: Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, como coordinador español.
Duración: Desde marzo de 2017 hasta febrero de 2020
N° total de meses: 36
Nº Investigadores: 65
Competencias Mediáticas de la ciudadanía en medios digitales emergentes (smartphones y tablets): prácticas innovadora u estrategias educomunicativas en contextos múltiples
Investigador principal: Agustín García Matilla
Cantidad Financiada: 16.000 €
Entidad Financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad. Subproyecto 3 en el ámbito profesional de la comunicación. Ref. EDU2015-64015-C3-3-R. Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016.
Tipo de Convocatoria: Nacional
Entidades Participantes: Universidad de Valladolid, Universidad Pompeu Fabra y Universidad de Huelva.
Duración: Desde 2016 a 2019
N° total de meses: 36
Nº Investigadores: 15
Capacitación en competencias digitales para la inclusión de la ciudadanía y el desarrollo inteligente de la sociedad de la información
Investigadora principal: Carmen Marta Lazo
Cantidad Financiada: 32.510 €
Entidad Financiadora: Gobierno de Aragón, financiado por el Fondo Social Europeo para el Desarrollo Regional (FEDER). Referencia S29_17R.
Tipo de Convocatoria: Nacional
Entidades Participantes: Universidad de Zaragoza
Duración: Desde el 1 de enero de 2017 hasta 31 de diciembre de 2019
N° total de meses: 36
Nº Investigadores: 23
Transalfabetismos. Competencias transmedia y estrategias informales de aprendizaje de los adolescentes.
Referencia del proyecto: CSO2014-56250-R
Investigador principal: Carlos Scolari
Cantidad financiada: 89.540 €
Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad 2014 - Proyectos I+D+i - Programa estatal de investigación, desarrollo e innovación orientada a los retos de la sociedad.
Tipo de Convocatoria: Nacional
Entidades Participantes: Universitat Pompeu Fabra, UNED, Universidad de Alicante, Universitat de Vic, Universidade da Coruña, Universidad de Córdoba, Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (UNAOC).
Duración: Desde: 14/08/2015 Hasta: 31/12/2018
Nº Investigadores: 14
Grupo de Investigación Sociedad del Conocimiento (SOCO)
Investigador Principal: Roberto Aparici Marino
Entidad Financiadora: UNED.
Tipo de Convocatoria: Grupo de Investigación de la UNED
Entidades Participantes: UNED.
Duración: 24/04/2007 – 08/05/2018
N° total de meses: 132
Nº Investigadores: 6
ECO: Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning
Investigadora principal: Sara Osuna Acedo
Entidad Financiadora: Comisión Europea. ICT Policy Support Programme as part of the Competitiveness and Innovation framework Programme (CIP). Referencia: 621127
Cantidad Financiada: 2.313.000€
Tipo de Convocatoria: UE
Entidades Participantes: UNED, OUNL, UVA, UoMAN, UAb, UNIOVI, POLIMI, UNIZAR, UNICAN, Reimer IT, SE, LOYOLA-A, SOR, Tabarca, TLS, FEDRAVE, EADTU, Humance, GEOGRAPHICA, RIV, UNQ, UMBF.
Duración: Desde: 01/02/2014 Hasta: 31/01/2017
N° total de meses: 36
Nº Investigadores: 23 (de 9 países diferentes)
Aportación: Investigadora durante toda la vida del Proyecto. Coordinadora de los 6 paquetes de trabajo.
El Proyecto europeo ECO utilizará tecnologías
de última generación en la implementación de plataformas MOOC. Los 23 partners
de 9 países diferentes, que integran ECO, contribuirán a aumentar la conciencia
en Europa de los beneficios de los recursos educativos abiertos para los docentes
y las instituciones educativas. El proyecto demostrará el potencial de MOOC
(cursos y comunidades) para reducir o eliminar las barreras tecnológicas en los
procesos de aprendizaje para los usuarios con necesidades especiales o en
riesgo de exclusión. El impacto esperado de ECO se incrementará mediante la
preparación de maestros certificados que serán capaces de crear sus propios
cursos masivos y otros recursos educativos abiertos. Esto ampliará el impacto
del proyecto a sus respectivas comunidades.
La competencia en Comunicación Audiovisual en un Entorno Digital. Diagnóstico de necesidades en tres ámbitos sociales: profesionales, universidad y educación obligatoria
Referencia: EDU2010-21395-C03-02 (subprograma EDUC)
Investigador principal: Agustín García Matilla
Cantidad Financiada: 21.780 €
Entidad Financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación
Tipo de Convocatoria: Nacional
Entidades Participantes: Universidad Pompeu Fabra, Universidad de Huelva y Universidad de Valladolid
Duración: Desde: 01/01/2011 Hasta: 25/05/2014
N° total de meses: 36
Nº Investigadores: 15
Grupo de Investigación Informática Educativa
Investigador principal: Javier López Martínez
Entidad financiadora: COLCIENCIAS (Colombia)
Convocatoria: Grupo de Investigación de la Universidad Manuela Beltrán
Entidades Participantes: Universidad Manuela Beltrán, UNED
Duración: 02/2012
Nº Investigadores: 16
La enseñanza universitaria ante la competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital
Investigador principal: Agustín García Matilla
Entidad Financiadora: Ministerio de Educación
Tipo de Convocatoria: Nacional
Entidades Participantes: 17 universidades españolas
Duración: Desde: 01/10/2010 Hasta: 31/07/2011
N° total de meses: 10
Nº Investigadores: 26
Estudio Investigación sobre Mujeres con Discapacidad y el Uso de Tecnologías Digitales en la Enseñanza Universitaria de la UNED
Investigador principal: Sara Osuna Acedo y Roberto Aparici Marino
Entidad financiadora: Ministerio de Sanidad y Política Social
Convocatoria: Nacional
Entidades Participantes: Fundación General de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Real Patronato sobre Discapacidad.
Duración: 20/09/2010 – 10/12/2010
Nº Investigadores: 2
Aportación: Investigadora Principal: 1. Recogida de los datos que va a conformar la muestra de estudio; 2. Elaboración de los instrumentos de recogida cuantitativa y cualitativa de datos, diseñándose dos modelos de encuestas diferentes (la de grado y la de postgrado); 3. Búsqueda, recopilación y clasificación de las competencias digitales correspondientes a la enseñanza universitaria; 4. Realización de la técnica de investigación Análisis del Contenido; 5. Elaboración de conclusiones; 6. Presentación de la investigación en el XIV Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia de AIESAD.
Familias educomunicadoras. Universidad de la experiencia de la Universidad de Valladolid (Segovia).
Autor: Javier Gil Quintana
Pequeños gamificadores, una propuesta cocreadora desde Educación Infantil. Experiencia de Gamificación.
Autor: Javier Gil Quintana
Plan de seguridad y confianza digital. Apostando por la educación integral. CEIP Marqués del Arco (Segovia)
Autor: Javier Gil Quintana
¿Cómo ser influencers de aprendizaje? Análisis del empoderamiento ciudadano y del modelo educativo y de redes sociales a los 10 años del 15M
Autor: Javier Gil Quintana
Influencers de Aprendizaje Conectado, Participativo y Empoderado (IACPE)
Autor: Javier Gil Quintana
Campaña "CORRESPONSABILIDAD Y CONFINAMIENTO DURANTE LA COVID-19"
Autora: Carmen Cantillo Valero
Las competencias digitales como recurso intangible en la empresa
Autoras: Isabel Iniesta Alemán Ana Segura-Anaya y Ana Cristina Mancho-De la Iglesia
Explorando la influencia del docente: Participación social en Twitter y percePción académica
Autores: Sonia Santoveña Casal y César Bernal Bravo
La educomunicación 360 grados y las tric en los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje
Autora: Helen Hasbun Samboy
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