Microteaching o Microenseñanza
La microenseñanza es un método de formación de profesores basado en microclases (grupos de cuatro o cinco alumnos) y microlecciones que no duran más de 5-20 minutos.
El propósito de este trabajo es examinar las redes encontradas a través de un estudio bibliométrico analítico de la producción científica relacionada con la microenseñanza en la formación del profesorado, mediante un estudio y examen de la base de datos Web of Science.
Resultados
Se obtuvieron 299 artículos de la base de datos Web of Science.
En los resultados se presentan las redes generadas y las conexiones entre los distintos artículos, la coautoría y la citación conjunta, lo que indica claramente que existen autores e instituciones significativos en el ámbito de la microenseñanza.
Australian Catholic University
El cluster más grande está formado por instituciones como la Australian Catholic University.
Rich & Allen (1968)
El documento más citado es el de Rich & Allen (1968), que definen la microenseñanza como una técnica basada en microclases y microlecciones
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