II Jornadas Docencia e Innovación Iberoamericanas - SMEMIU

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II Jornadas Docencia e Innovación Iberoamericanas

Leire Junguitu Angulo || 8 de octubre de 2022

Segundas jornadas internacionales de IDI UNED, que marca un antes y un después de la difusión del uso creativo de medios para la enseñanza y el aprendizaje.

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Asociación de Innovación Docente Iberoamericana (IDI)

La Asociación de Innovación Docente Iberoamericana (IDI) es una iniciativa de profesores e investigadores especializados en Tecnologías de la Información y Comunicación y en el uso creativo de medios para la enseñanza y el aprendizaje.

En el contexto actual, la actividad educativa se enfrenta a nuevos retos, pero también a un sinfín de planteamientos, metodologías y escenarios novedosos que permiten liderar cambios significativos en la sociedad.

7, 8 y 9 de Noviembre

Durante tres jornadas se abordarán temas como los los sMOOC, experiencias de gamificación, el ENID-Teach European network in D-Flexible teaching,..

Se realizarán ONLINE en modo de Webinar en abierto.

Inscripción y matrícula

Las inscripciones ya están abiertas.

Puedes ampliar la información, ver el programa e inscribirte en: https://idi-spain.org/ii-jornadas-de-docencia-e-innovacion-iberoamericanas-idi-uned/

Leire Junguitu Angulo

Graduada en Educación Social (UNED) y Licenciada en Pedagogía (Univ. de Deusto)

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Leire Junguitu Angulo

15 de septiembre de 2022

Gamificación en Libros de Texto

El Dr. Javier Gil Quintana, IP de SMEMIU, ha publicado dos libros gamificados. El objetivo es hacer que el alumnado que se enfrenta a una determinada asignatura desde un libro pueda hacerlo de forma lúdica es todo un reto.

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Leire Junguitu Angulo

1 de febrero de 2023

Seminarios: The digital revolution is over

Peter McLaren, Petar Jandrić, Lucia Pimentel y Carlos Escaño participarán en 2 seminarios internacionales Online y gratutitos organizados por el Grupo ECAV, el proyecto EDARCLUSIÓN y el el Doctorado en Educación de la Universidad de Sevilla

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Leire Junguitu Angulo

24 de marzo de 2023

Girl YouTubers: Interaction, creation, and emotions during COVID-19 confinement

Esta investigación realizada por Javier Gil-Quintana, Antonio Ruiz Galisteo y Luis M. Romero-Rodríguez examina 73 creaciones realizadas durante el periodo de confinamiento por la Covid-19por seis YouTubers chicas españolas categorizadas como influencers.